12月19日，南京航空航天大组织开展2025年师生党员教育培训第三次集中大课，共同学习教育部党组书记、部长怀进鹏主讲的《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述以教育强国支撑引领中国式现代化》专题报告。信息化处全体党员在明故宫校区综合楼720会议室开展集中学习并交流研讨。

怀进鹏部长从“观念与实践”“形势与启示”“路径与方法”三个维度，系统阐述了习近平总书记关于教育的重要论述之核心要义，深刻剖析了教育在支撑引领中国式现代化中的历史方位与使命担当，并从立德树人“一号工程”实施、拔尖创新人才自主培养、科技创新与产业创新融合发展、高校改革发展分类推进、基础教育公平优质、国家教育数字化战略、高质量教师教育体系建设、教育全球影响力提升等方面，深刻解读了教育强国建设未来的发展方向和重点任务。他强调，要全面把握当前教育强国建设面临的内外部环境变化，牢牢把握教育的“三大属性”，主动识变应变、保持战略定力和发展活力。高校师生党员要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，把习近平总书记对教育强国建设的重要指示转化为实践举措和行动，为强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。

校党委书记甄良结合报告内容提出三点要求。一是要深入学习领会，勇担时代使命。二是要锚定攻坚目标，抓好贯彻落实。三是要矢志争创一流，展现担当作为。他强调，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记习近平总书记的殷殷嘱托，奋发进取、竭诚奉献，为2035年如期建成教育强国，以教育强国支撑引领中国式现代化作出新的更大贡献！

怀进鹏部长以宏阔的历史视野，把 “教育强国” 置于中国式现代化的坐标系中，让我深切感到：信息化不是工具革命，而是价值革命。教育数字化战略行动所蕴含的，不仅是技术迭代，更是对 “培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 这一根本问题的时代回答。高校信息化战线须跳出 “设备升级、系统堆砌” 的惯性，回到教育的三大属性 “政治属性、人民属性、战略属性” 上来，把数字势能转化为育人效能。我们要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》等部署要求，将习近平总书记关于教育的重要论述融会贯通到高质量完成学校年度重点工作任务、立足数字化成效科学谋划 “十五五” 发展规划、推进网信工作高质量发展的具体举措中，为推动学校办学质量和治理效能全面提升贡献智慧和力量。

——党支部书记 张鹏

听了怀进鹏部长的专题讲座，再一次深刻感受到教育工作对于强国建设和民族复兴的基础性和战略性作用。怀部长的讲座系统深入，思想深邃，深刻分析了中国教育的发展历程，要求我们牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性，扎实推进教育强国建设。作为一名教育信息化工作者，要以加快推进教育信息化建设为己任，深刻领会把教育数字化作为重要突破口，塑造教育发展新优势、开辟教育发展新赛道的深刻意义，结合学校2035年办学目标，落实好南航数智校园建设十年行动计划和五年规划，助力学校人才培养、科学研究范式创新，赋能学校高质量发展。

——党员 周俐霞

教育是社会高质量发展的重要推动力，尤其在创新驱动发展阶段，高等教育承担着引领发展的关键角色。当前，随着智能化技术迅猛发展，AI for Science、多学科交叉融合不断加速，对高校的高性能计算与AI大模型平台提出了全新需求和挑战。如何将各类智能技术更有效地融入教学与科研，如何提供便捷、高效的算力资源，已成为提升高校教育质量、科研能力与学科建设水平的重要课题。在教育强国建设的新征程中，我们必须紧跟技术发展趋势，深入研判高性能计算平台的建设需求与发展方向，主动学习先进技术，把握行业动态，切实强化对新时代教育科研工作的支撑能力。

——党员 喻垚慎